Vrijednost znanja II

Objavljeno Okt 05 u Ibro ef. Mulić kategorijiod strane adminPrint

13. ševal, 1430. h. godine

2.10.2009. godine

VRIJEDNOST  ZNANJA   (II)

Hvala Uzvišenom Allahu, Stvoritelju i Vladaru svih svjetova, koji je stvorio čovjeka u najljepšem liku i obliku. Njega slavimo i Njemu zahvaljujemo onako kako to samo Njemu i dolikuje. Salavat i selam šaljemu najodabranijem među odabranima, Muhammedu, a.s., poslaniku koji je vjerodostojno prenio Božiju Riječ. Salavat i selam donosimo i na sve ostale poslanike a.s. Allahovu, dž.š., milost i oprost od grijeha ištemo na časne ashabe, tabi’ine, tabi’i tabi’ine, i na čitav ummet Muhammedov, a.s., do Sudnjega dana.

Draga braćo u islamu! Danas ćemo, ako Bog da, nastaviti prošlosedmičnu hutbu kojom smo otvorili jednu veoma široku temu. Dakle, i danas govorimo o znanju, ‘ilmu, nauci!

Na samom početku želio bih sebi i vama ponuditi odgovor na pitanje za kojim se traga desetljećima i stoljećima! Često smo u prilici slušati jedno te isto pitanje: Šta je to što čovjeka čini čovjekom? Pa nam neki govore da je to lagodan život, drugi udovoljavanje strastima, treći snaga, četvrti ovo, peti ono, itd. Sa ovakvim odgovorima se vjernik ne može nikako složiti! Zašto?

Ako kažemo da čovjeka čini čovjekom to što je visok, pa svaka žirafa je visočija od čovjeka. Ako kažemo da je to težina, moramo znati da je svaki slon teži od čovjeka. Ako kažemo da je to konzumiranje hrane, pa svako goveče pojede više nego čovjek. Ako kažemo da je to zadovoljavanje svojih nagona i strasti, pa svaki vrabac u puno većoj mjeri zadovolji svoje strasti u odnosu na čovjeka.dakle, ni jedan od ponuđenih odgovora ne čini čovjeka čovjekom! Onda moramo ići dalje u toj našoj potrazi za odgovorom!

A, odgovor nam nude tri jednostavna slova ‘ilm, ili ‘akl, tj., pamet, znanje, učenje itd.

Prisjetimo se samo prve objave iz Allahove, dž.š., Objave:

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِِ

اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ

خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ

اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ

الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ

عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ

1.” Čitaj, u ime Gospodara tvoga koji stvara,

2. stvara čovjeka od ugruška!

3. Čitaj, plemenit je Gospodar tvoj,

4. koji poučava peru,

5. koji čovjeka poučava onome što ne zna.”                                 ( ‘Alek, 1-5 )

Neki učenjaci u svojim djelima navode predaju u kojoj stoji da je prvo što je Uzvišeni Stvoritelj stvorio bilo, pero ( kalem), pa mu je On naredio da piše. Kada je ono upitalo svoga Stvoritelja šta će pisati, On mu je rekao da piše sudbinu svega što bude bilo stvoreno!

Ovaj nas podatak svakako navodi na razmišljanje o kalemu, tj., razmišljanje o nauci, znanju i njegovim vrijednostima. Znanje bi trebalo biti naše životno opredjeljenje.

Ne bismo ga smjeli omalovažavati.

فَلَوْلاَ نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُمْ طَآئِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُواْ فِي الدِّينِ وَلِيُنذِرُواْ قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُواْ إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ

“ nek se po nekoliko njih iz svake zajednice njihove potrudi da se upuste u vjerske nauke i neka opominju narod svoj da mu se vrate, da bi se Allah pobojali”.

( Tevbe, 122)

Iz svake mahale moramo imati ljude koji se upućuju u razne nauke ( ne samo jednu naučnu oblast, ili disciplinu) jer, trebaju nam obrazovani ljudi svih profila. Kako god nam danas trebaju vrsni stručnjaci iz oblasti islamskih nauka, isto tako nam trebaju stručnjaci iz oblasti medicinskih nauka, fizike, hemije, matematike, ekonomije, mašinstva, geologije, rudarstva I svih ostalih plemenitih nauka, da ih sada ne nabrajam jednu po jednu, trebalo bi nam  puno vremena.

Svaka od ovih nauka potvrđuje Božiju moć i Njegovo sveznanje!

Allahov poslanik, s.a.w.s., kaže:

Babun min ‘ilmin jete’allemuhur-redžulu hajrul-lehu mined-dunja ve ma fiha.

“ Jednu naučnu oblast izučavati čovjeku, bolje je od dunjaluka I svega što je na njemu.”

Talebul – ‘ilmi feridatun ‘ala kulli muslimin.

“ Traženje znanja obaveza je ( farz) svakog muslimana.”

Utlubul- ‘ilme ve lev fis- sini.

“ Tražite nauku pa makar i u Kini.”

U vrijeme Poslanika u Kini svakako nije bilo muslimana, ali uputiti se radi nauke, pa makar i u nemuslimansku Kinu, je veliko djelo koje čovjek može učiniti.

Allahov poslanik, a.s., kaže i : “ Koga zatekne smrt dok traga za naukom kako bi oživio (interpretaciju) islama, između njega i vjerovjesnika bit će ( na Sudnjem danu) samo jedan stupanj u Džennetu.”

Također, Božiji poslanik kaže i: “ Prisustvovanje sijelu na kojem se nalazi učenjak korisnije je od (nafile) namaza sa 1000 rekata, obilaska 1000 bolesnika I prsustvovanja 1000 dženaza.”

Svakako, ovaj hadis ne obezvrjeđuje nabrojane ibadete, nego nam govori o ogromnoj vrijednosti učenja i bavljenja naukom kao ibadeta.

-          Kaže se da će na Sudnjem danu biti rečeno da se iz naših nafila dopune farzovi ako ih bude falilo ( a falit će). Kaže se da se poslije farzova svome Stvoritelju najbolje možemo približiti nafilama.

-          Kaže se da će Allah, dž.š., na Sudnjem danu reći pojedincima;” Bio Sam bolestan, a ti Me nisi obišao.” Pa će se rob pravdati: “ Kako da Te obiđem, a Ti si Gospodar svih svjetova?” Pa će mu biti rečeno: “ Da si posjetio tog i tog bolesnika, našao bi Me kod njega.”

-          Kaže nam Allahov poslanik : “ Ko klanja dženazu svom bratu muslimanu ima nagradu kirat, a ko ostane dok se ne obavi ukop, ima nagradu dva kirata.” Pa su ga ashabi pitali:” Božiji poslaniče, koliki je kirat?” Na što im je on odgovorio: “Jedan kirat je veličine planine Uhud”.

Vidite draga braćo, jedno naše druženje ( sijelo, predavanje, kružok i sl.)gdje možemo učiti od učenih i postavljati im pitanja kako bi nešto novo naučili, ima veću vrijednost od svih gore navedenih ibadeta ( ne umanjujući njihovu vrujednost).

I na kraju, molimo Uzvišenog Stvoritelja da nas uputi na Pravi put!

Molimo Uzvišenog Stvoritelja da nam raširi naša prsa za prihvatanje i razumijevanje znanja!

Molimo Uzvišenog Stvoritelja da nas proživi među Njegovim sretnim robovima, kojima će On grijehe oprostiti i u Džennet ih uvesti!

Amin!

Ibro ef. Mulić